Dossier: Zien en gezien worden
- Onthaal
- Dossier: Zien en gezien worden
Dossier: Zien en gezien worden
De herfst en de winter zijn lastige seizoenen voor kinderen te voet, met de fiets of op de step. Omdat het zowel ’s ochtends als ‘s avonds donker is wanneer de schoolbel luidt, zijn ze veel minder zichtbaar op de weg van en naar school. Dit is trouwens de periode van het jaar waarin de meeste en de zwaarste ongevallen met voetgangers gebeuren.
In dit dossier reiken wij u verschillende pedagogische hulpmiddelen aan om kinderen van 6 tot 12 jaar te leren hoe ze in alle omstandigheden zichtbaar zijn.
‘s Nachts reflecteer ik!
Reflecterende kleding is de efficiëntste oplossing om zichtbaar te zijn in het duister. Zonder fluohesje is een voetganger ‘s nachts zo goed als onzichtbaar. Een bestuurder merkt de voetganger pas op een afstand van 20m, wat voor een auto doorgaans niet volstaat om volledig tot stilstand te komen. Reflecterende uitrusting verhoogt de zichtbaarheid tot 150m: fluohesjes, armbanden of stickers … ontdek in dit dossier tips en trucs om “in het oog te springen” en het onderscheid te leren tussen fluorescerend en reflecterend.
Pedagogische bronnen
De veiligheidstips van Roxy en Roxanne (6-12 jaar)
In dit filmpje (49sec) geven Roxy en Roxanne basistips aan kinderen om goed zichtbaar te zijn in het donker wanneer ze zich te voet of met de fiets verplaatsen.
Zichtbaarheid ’s avonds en s’ nachts (6-12 jaar)
Filmpje (1min22) om kinderen bewust te maken van het belang en de efficiëntie van reflecterende accessoires.
Al spelend leren dankzij Actie boekentas! (10-11 jaar)
Een spelletje uit Actie boekentas om te leren welk gedrag correct is voor wie zicht verplaatst als het donker is.
Goede praktijken
De Sint-Paulusschool in Ukkel heeft een « fluo-actie » georganiseerd! Een initiatief dat navolging verdient!
Activiteiten voor in de klas: UV, licht en reflectie
Materiaal: een fluohesje met reflecterende strips en één of meer zaklampen
1. Hang het veiligheidshesje aan het bord en laat de leerlingen zelf vaststellen welke delen zichtbaar zijn in het daglicht.
Het is de kleur die het hesje duidelijk zichtbaar maakt omdat de fluorescerende stof waaruit het is vervaardigd gevoelig is voor ultravioletstraling (UV) afkomstig van de zon, ook bij regen en mist. Overdag dienen de reflecterende stroken tot niets. Dan zijn ze grijs en mat.
2. Verduister de klas en vraag de leerlingen opnieuw om hun zaklamp op het hesje te richten.
Bij het licht van de zaklamp worden de reflecterende stroken wit en lichten ze op, ongeacht naar waar de lichtbron gericht is. Deze stof heeft immers de eigenschap dat ze het licht naar de lichtbron weerkaatst. In de schijn van koplampen wordt het licht door de stroken weerkaatst naar de bestuurder, die zo voetgangers kan zien tot op 150m afstand. ‘s Nachts is er geen UV-straling dus dan hebben fluokleuren niet hetzelfde effect als overdag.
3. Laat de leerlingen in de klas op zoek gaan naar alles waarin reflecterende elementen verwerkt zijn: boekentassen, rugzakken, jassen, schoenen… Gebruik vervolgens de zaklamp om de voorwerpen te testen.